工研院與慈濟大學自2024年起攜手推動偏鄉科技教育，深入花蓮與花東地區學校與部落服務。團隊結合慈濟大學社團及基金會慈青志工團服務隊，於水源國小辦理「小小工程師」課程，透過棉花糖與義大利麵示範結構力學，引導孩子理解三角形結構如何提升建築穩定性，並親手以黏土與竹籤製作模型，成功承重水壺，讓學童驚喜不已，也連結到生活中常見的鷹架原理，激發高度學習興趣。並將此教材教具擴散至馬來西亞檳城8所小學，讓科技教育的行動無國界。
透過與美國在台協會(AIT)-美國資料中心合作於花蓮Omega Zone合作辦理無人機與自走車等科技課程，邀請多所國中小學生參與，並結合多個慈大志工團隊走進偏鄉校園。由工研院提供專業師資，慈大來自分子生物、醫工、兒家與傳播等系所的20多位學生投入教學，協助學童學習基礎程式與工程概念。透過有趣、貼近生活的教學設計，讓孩子在動手實作中建立信心、培養邏輯與創造力，持續點亮他們的科學夢想，服務亦延伸至海外。
